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以三角板为载体的中考数学试题赏析
引用本文:徐荣初,竹继安.以三角板为载体的中考数学试题赏析[J].理科考试研究,2010(11):14-17.
作者姓名:徐荣初  竹继安
作者单位:浙江省嵊州市浦口中学,312451
摘    要:《数学课程标准》指出,数学教学应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会,帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握数学知识与技能、数学思想和方法,同时获得广泛的数学活动经验.三角板是学生最常用的学习工具,以三角板为载体的数学试题,有效地考查学生观察、实验、比较、

关 键 词:《数学课程标准》  三角板  试题赏析  载体  数学活动经验  中考  学生观  知识背景
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