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| 教学的“机巧”与“机智” | |
| 引用本文： | 王树人.教学的“机巧”与“机智”[J].中国小学语文教学论坛,2004(3). |
| 作者姓名： | 王树人 |
| 作者单位： | 黑龙江巴彦县兴隆中学 151801 |
| 摘 要： | 自以为对《祝福》一课早已烂熟于胸的我,在一次校公开课上,却料想不到地被学生“将”了一“军”。经过如下:那天上课后,面对着七八个听课“高手”,我先按惯例在黑板上写了“祝福”两个大字,接着又介绍了作者、谈了作者写这篇小说的时代背景,接下来就十分自信地让学生提“问题”。其中一个学生提出的问题却把我“难住”了。这个学生提的问题是:“老师,小说中说鲁四老爷书房的墙上有一副对联,半副写的是‘事理通达心气和平’,另外半副已经脱落,松松的卷了放在长桌上,但是却没有说写的是啥。您知道那脱落的半副对联上写的是啥吗?”说实在的,讲… |
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