首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
日本学前教育若干特点探析
引用本文:
梁瑜.日本学前教育若干特点探析[J].中国校外教育(理论),2007(3):29.
作者姓名:
梁瑜
作者单位:
浙江省宁波大学外语学院日语系
摘 要:
日本是个从上到下都很重视幼儿教育的国家。教师的社会地位在日本也是非常高的,被称为“圣职”。日本的幼儿教育有多元的办园模式和多样的学制类型,还有高素质的幼儿园教师队伍,他们培养孩子有独立、守规矩但又富有冒险精神。
关 键 词:
日本
教育
学前教育
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号