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| 坚持四个结合提高读写水平 | |
| 引用本文： | 鞠春荣,娄玉静.坚持四个结合提高读写水平[J].文学教育(上),2008(3). |
| 作者姓名： | 鞠春荣 娄玉静 |
| 摘 要： | 阅读教学与写作教学互相联系、互相作用、互相促进,构成了语文教学的整体。如何使这个整体达到优化的目标,其中一个很重要的方法是把阅读和写作紧 |
| 关 键 词： | 互相促进 四个结合 具体做法 写作教学 写作实践 引导学生 阅读教学 语文教学 学习 写作特色 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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