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| 开展建模学习,培养应用能力 | |
| 引用本文： | 陈长永.开展建模学习,培养应用能力[J].考试周刊,2011(9):72-73. |
| 作者姓名： | 陈长永 |
| 作者单位： | 天台县职业中专,浙江天台,317200 |
| 摘 要： | 学生对应用问题建模的过程就是要求学生灵活应用所学到的数学知识,以及有关的数学思想和方法解决实际问题的过程。本文提出中职数学教学开展建模活动的实施构想,并且结合具体实例探讨了开展数学建模学习,培养中职学生数学应用能力的措施。 |
| 关 键 词： | 中职数学教学 建模学习 实施构想 具体实践 应用能力 |
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