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| 浅谈情绪对初中生主动学习的影响 | |
| 引用本文： | 李守洋.浅谈情绪对初中生主动学习的影响[J].新课程导学(上),2013(16):15. |
| 作者姓名： | 李守洋 |
| 作者单位： | 甘肃省白银市平川区电厂学校 |
| 摘 要： | 作为动机的出发点之一,情绪能够激励人活动,从而提高人的活动效率。挑战情绪支配下的人精力相对充沛,学习的主动性与积极性也会提高,在一定的紧张情绪下,情绪对于人的积极性激发起着重要的作用,当紧张的情绪贯穿于学生的学习情绪之中时,学生的学习积极性同样会得到提高,适度的紧张对初中生的学习也有促进作用。 |
| 关 键 词： | 青少年 影响 主动 学习 |
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