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论自我效能感对数学学习的影响
引用本文:颜俐.论自我效能感对数学学习的影响[J].广西教育学院学报,2002(5):138-139.
作者姓名:颜俐
作者单位:广西林业学校,广西,柳州,545003
摘    要:根据自我效能理论,从数学学习的增生阶段、融会贯通阶段及学习的动机,自我调节、自我监控等方面阐述了自我效能感对数学学习过程的影响,并提出了一些提高学生自我效能感的方法。

关 键 词:自我效能感  数学学习  影响  学习过程  学习动机  数学思想
文章编号:1006-9410(2002)-05-0138-02

A sense of self-efficiency:Its influence on mathematics learning
Abstract:
Keywords:
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