| 语用学与中学英语课堂教学 |
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| 引用本文： | 魏仙梅,刘益全.语用学与中学英语课堂教学[J].中小学实验与装备,2006,16(1):25-26. |
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| 作者姓名： | 魏仙梅 刘益全 |
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| 作者单位： | 江西省九江学院外国语学院,332000;江西省九江学院外国语学院,332000 |
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| 摘 要： | 语用学(Pragmatics)即语言实用学,是一门独立的新兴学科.语用学顾名思义是一门关于语言使用的学问.语用学实际上是研究在不同的语用语言能力涉及正确使用语法规则遣词造句的能力,以及在一定的语境中正确使用语言形式以实施某一交际功能的能力.长期以来,外语教师把教学的重心放在传授语言知识上,教师和学生往往只重视语言的形式、语法规则、句子结构和词汇.很少考虑对学生交际能力的培养;结果,学生学了多年的英语,却听不懂外国人讲的哪怕是简单的英语,更不用说讲一口流畅而地道的英语了.这种现象在农村和边远尤其普遍.目前,我国正处于改革开放时期,中国也加入了世贸组织,对于学生的英语交际的培养也成了受人关注的问题.提高学生的听说能力显得日益重要.而要做到这一点,仅仅教会学生理解和分析规范的语句,或只要求学生多听、多说、多看是不够的,这就涉及到学生英语语用能力的培养,所谓语用能力是指运用语言进行得体交际的能力(何自然,1997).
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| 修稿时间： | 2006年1月17日 |
Pragmatics and English Class Teaching in High Schools |
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| Wei Xianmei,Liu Yiquan.Pragmatics and English Class Teaching in High Schools[J].Experiment and Equipment for Primary School,2006,16(1):25-26. |
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| Authors: | Wei Xianmei Liu Yiquan |
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