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《11~20各数的认识》教学实录及评析
引用本文:吴德娟,朱国荣.《11~20各数的认识》教学实录及评析[J].教育研究与评论(中学教育教学版),2013(10):63-64.
作者姓名:吴德娟  朱国荣
作者单位:[1]扬州市广陵小学,225001 [2]扬州市广陵区教育局教研室,225001
摘    要:【教学内容】苏教版一年级上册第78~79页。【教学目标】1.使学生在操作中认识计数单位"一"和"十",知道10个一是1个十,初步感受"十进制"的关系。学会正确地数出11~20各数,能正确地读数,掌握20以内数的大小和顺序,初步感知11~20各数的组成。2.使学生经历数数和用数描述简单生活现象的过程,体会数在日常生活中的广泛应用,初步学习估计物品的数量,培养初步的数感。

关 键 词:教学实录  一年级上册  教学内容  计数单位  教学目标  生活现象  日常生活  苏教版
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