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| 数学规定：理性对待,智慧处理 | |
| 引用本文： | 季国栋.数学规定：理性对待,智慧处理[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2013(10):19-24. |
| 作者姓名： | 季国栋 |
| 作者单位： | 启东实验小学,226200 |
| 摘 要： | 理性对待数学规定,根据不同的规定内容,在教学时有所区别、有所侧重,或者直接诉说,或者适切剖析,或者自主建构,或者合理借助。让学生在数学规定的学习中,更好地理解、掌握、运用数学知识,建立正确的数学观。 |
| 关 键 词： | 数学规定 思考 教学 智慧 |
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