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| 变式在数学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 曹平.变式在数学教学中的应用[J].江西教育,1990(12). |
| 作者姓名： | 曹平 |
| 摘 要： | 变式,简言之即不改变本质属性而只改变数或形或其组合的形式。变式有多种多样,从直观材料或事例的内容与结构上看,有内容结构完全相同的等价性变式,也有只保留本质属性不变的不完全等价性的变式;从演变过程上看,有从具体模式向抽象模式过渡的一般化变式(反之则为特殊化变式)。变式的过程就是思维的过程,并且是思维灵活性的一种表现。它使抽象的数学更能发挥其应用的广泛性。因此,通过变式的教学,可以培养学生的思维能力和思维品质,提高学习数学的实际水平和学习兴趣。 |
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