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| “语言建构与运用”素养在初中语文教学中的实施策略 | |
| 引用本文： | 孙振坤.“语言建构与运用”素养在初中语文教学中的实施策略[J].语文世界(高中版),2018(Z1). |
| 作者姓名： | 孙振坤 |
| 作者单位： | 江苏省南京市竹山中学; |
| 摘 要： | 正语文是初中阶段一门重要的学科,是培养学生语言文字能力和表达能力的重要途径。作为母语教学,初中语文在基础教育阶段有着重要的地位和作用。因此,如何运用科学有效的教学策略高效地进行初中语文的教学便成为了初中语文教师们广泛探讨的课题。作为一门语言学科,语言文字能力自然是语文素养的综合体现,因而,提高学生的语言文字能力对于提高学生的语文综合素养有着直接的正相关关系。近年来,随着素质教育的深入推进,提出了“核心素养”这一 |
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