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| 初中生数学学习 "出错"背后的心理原因探析 ——以数学解题出错为例 | |
| 引用本文： | 刘健.初中生数学学习 "出错"背后的心理原因探析 ——以数学解题出错为例[J].数学教学通讯,2017(23):46-47. |
| 作者姓名： | 刘健 |
| 作者单位： | 江苏海门市东洲国际学校 226100 |
| 摘 要： | 初中生学习出错是正常现象,最为师生所关注的是解题出错.从学习心理角度分析,学生出错的原因有感知"粗糙"、注意力迁移与思维定式水平低下等原因.据此提出的矫正策略有加强数学概念与解题的首次感知教学、明确解题思路以保持注意力、通过精加工提升思维定式水平等. |
| 关 键 词： | 初中数学学习 解题出错 心理原因 矫正策略 |
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