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| 体验学习——儿童数学学习的"法宝" | |
| 引用本文： | 朱茵颐.体验学习——儿童数学学习的"法宝"[J].数学教学通讯,2017(22):24-25. |
| 作者姓名： | 朱茵颐 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市乘航小学 215617 |
| 摘 要： | 儿童的数学学习应该是儿童的一种体验.实践中却出现了一些"虚学习"甚至"假学习"的现象.数学教学必须实行"转型升级",让儿童深度探究、深度经历、深度感悟.只有这样,知识才能内化为儿童的素养,成为儿童带得走的学力. |
| 关 键 词： | 数学教学 虚假学习 体验学习 |
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