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高中数学教学中培养学生阅读能力的若干思考
引用本文:徐明月.高中数学教学中培养学生阅读能力的若干思考[J].数学教学通讯,2017(24):51-52.
作者姓名:徐明月
作者单位:浙江省宁海县知恩中学 315600
摘    要:阅读是人们进行数学学习的主要手段,相比于其他学科,数学阅读在技巧和方法上都有自成体系的特点.本文从数学阅读能力的界定出发,探讨了其基本组成,并结合实践分析了高中数学教学中的阅读指导策略.

关 键 词:高中数学  阅读能力  概念界定  阅读指导
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