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| 把握主题图,增添数学课堂活力 | |
| 引用本文： | 张小曼.把握主题图,增添数学课堂活力[J].数学教学通讯,2017(28):63-64. |
| 作者姓名： | 张小曼 |
| 作者单位： | 浙江省浦江县檀溪镇中心小学 322208 |
| 摘 要： | 数学课本中的主题图,不仅是数学教材内容的补充和完善,而且是小学数学教学的有效载体,蕴含着丰富的教学资源.本文在阐述小学数学主题图运用优势的基础上,提出了一些课堂应用策略. |
| 关 键 词： | 小学数学 主题图 活力 |
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