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| 我"思变",我"创新" ——浅谈变式教学对学生数学创新能力的培养 | |
| 引用本文： | 杨红英.我"思变",我"创新" ——浅谈变式教学对学生数学创新能力的培养[J].数学教学通讯,2017(17):37-39. |
| 作者姓名： | 杨红英 |
| 作者单位： | 福建厦门市金尚中学 361006 |
| 摘 要： | 数学教学的目的,不仅是传承知识,更要传承思想观念,培养学生的创新思维能力.变式教学能有效地激发学生的思维动机,积极培养学生的思维深度、思维广度、思维变通性,使学生兴趣盎然而又行之有效地进行创造性工作,从而有效地培养学生的创新能力. |
| 关 键 词： | 变式教学 思维 创新 |
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