开展分层作业革命:让学生拥有带得走的数学能力 |
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引用本文: | 季冬俭.开展分层作业革命:让学生拥有带得走的数学能力[J].数学教学通讯,2017(20):23-24. |
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作者姓名: | 季冬俭 |
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作者单位: | 江苏海门市东洲中学 226100 |
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摘 要: | 平时数学作业的分层方式大多简单而粗暴,使分层作业的效果大打折扣,有时甚至产生负面影响.如何"让每个学生都能得到最优发展"呢?需要全员参与,开展分层作业革命.首先要教师引领作业变革新潮流;其次要全员合作,深入挖掘学生的潜力.
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关 键 词: | 数学 分层作业 数学能力 |
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