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| 人教A版与湘教版数学教材比较研究——以"方程的根与函数的零点"为例 | |
| 引用本文： | 熊丽.人教A版与湘教版数学教材比较研究——以"方程的根与函数的零点"为例[J].数学教学通讯,2017(9). |
| 作者姓名： | 熊丽 |
| 作者单位： | 西南大学数学与统计学院 400700 |
| 摘 要： | 比较分析普通高中数学课程标准实验教科书人教A版与湘教版,可以揭示两种版本教科书呈现"方程的根与函数的零点"的过程与特点,为高中数学教科书的修订与高中函数教材的选择提供参考建议.研究表明,这两种版本教科书在整体编排上基本一致,但在"知识呈现方式""引入方式""结论给出方式""习题的配置"等环节各具特色.教科书修订与教学建议如下:人教A版较湘教版而言,在编排上具有较强的逻辑性、系统性和整体性,但例习题难度不够,题目类型单一. |
| 关 键 词： | 教材比较 方程的根与函数的零点 人教A版 湘教版 |
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