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| 巧用情境教学,完善小学数学教学 | |
| 引用本文： | 陈伟平.巧用情境教学,完善小学数学教学[J].数学教学通讯,2017(22):69-70. |
| 作者姓名： | 陈伟平 |
| 作者单位： | 浙江省临海市沿江镇西岑小学 317022 |
| 摘 要： | 小学是学生建立学习基础的重要阶段,对学生未来的学习起着决定性作用.小学数学能有效培养学生的逻辑思维能力,因此教师需要改进教学策略,增加小学数学课堂的趣味性,激发学生对数学学习的兴趣.情境教学能很好地满足教学需求,符合教育改革的潮流,能为学生营造良好的数学学习氛围,使学生的学习变得更加高效. |
| 关 键 词： | 情境教学 小学数学 教学手段 |
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