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| 以真为先,指向"童真课堂"的核心区间 | |
| 引用本文： | 陈家庆.以真为先,指向"童真课堂"的核心区间[J].数学教学通讯,2017(10):45-46. |
| 作者姓名： | 陈家庆 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市江都区富民小学 225252 |
| 摘 要： | "童真课堂"是儿童自主学习、创造的课堂,"以真为先"是童真课堂的核心理念.教学中要从生命视角、儿童视角以及学科视角关照"童真课堂".把脉儿童"真学"起点、建构儿童"真学"过程、提升儿童"真学"效能,关注儿童"真思""真言"与"真情"."童真课堂"具有强大的发展力、生命力! |
| 关 键 词： | 数学教学 童真课堂 核心区间 |
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