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| 把课堂交给学生——小学数学课堂自主学习模式的构建 | |
| 引用本文： | 张红秋.把课堂交给学生——小学数学课堂自主学习模式的构建[J].孩子天地,2017(5):161-162. |
| 作者姓名： | 张红秋 |
| 作者单位： | 吉林省长春市绿园区宁静小学 |
| 摘 要： | 自从新课改以来,我们的教育一直强调的一个问题就是把课堂的主动权交给学生,可是由于各种原因,到目前,很多的学校很多的课堂仍是以教师为主体,学生的主体地位一直没有落实。让学生真正成为课堂的主人,掌握课堂的主动权,是新课改一切内容的基础,只有学生在课堂中真正成为主体,才可能实现学生的自主学习。 |
| 关 键 词： | 自主学习 小学数学 课堂主体 |
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