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| 在自主探究中实现再创造——教学梯形面积的计算有感 | |
| 引用本文： | 陈明娜.在自主探究中实现再创造——教学梯形面积的计算有感[J].小学教学参考,2008(36). |
| 作者姓名： | 陈明娜 |
| 作者单位： | 福建石狮市第二实验小学 |
| 摘 要： | 有这样一个故事,是说中国云南昆明与美国的一个城市进行交流。美方派一个老师到中国,当时正要过圣诞节,美国老师叫学生画一幅表现节日气氛的图画,图画交上去了,却让美国老师大吃一惊,他发现所有的 |
| 关 键 词： | 学生 教学 梯形面积 老师 云南昆明 再创造 数学知识 创造性 面积计算 创设问题情景 |
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