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| 新教学模式下教师的作用点 | |
| 引用本文： | 梁建业.新教学模式下教师的作用点[J].内蒙古科技与经济,2003(1):136-137. |
| 作者姓名： | 梁建业 |
| 作者单位： | 包头师范学院初等教育系,内蒙古,包头,014030 |
| 摘 要： | 通过教学实践，我们认为，教师首先应该对学生已有的发展水平和可能的发展潜力作出准确判断，在此基础上再确立作用点并发挥作用。从而使所有学生都在其已有的发展水平上主动的发展，在其可能发展的范围内获得充分的发展。因此，本文从教师要在思想上注重发展性，在方法上注重能动性这两个方面谈新教学模式下教师的作用点。 |
| 关 键 词： | 教学模式 基础教育 教学方式 |
| 文章编号： | 1007-6921(2003)01-0136-02 |
| 修稿时间： | 2002年7月20日 |
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