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让课堂闪烁创新火花
引用本文:方雷.让课堂闪烁创新火花[J].陕西教育,2009(5):50-50.
作者姓名:方雷
作者单位:塔里木大学动物科学学院,新疆阿拉尔市  
摘    要:新世纪呼唤创造性人才。如何有效地培养学生的创造个性,发展其创造能力,已成为教育工作者研究的重要课题。在小学数学课堂教学研究中,教师应变革旧的教学方法,建立新的教学策略,努力为学生创设情境,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,丰富学生的想象力,以培养学生的创造个性。

关 键 词:课堂教学研究  火花  创造个性  创造性人才  创造能力  作者研究  小学数学  教学方法
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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