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| 元评估:我国高职教育评估亟待引入的制度架构——基于新制度经济学的视角 | |
| 作者单位： | ;1.天津职业大学 |
| 摘 要： | 在简析教育元评估要义的基础上,从我国高职教育评估的缺失与发展走向、委托代理理论以及国际经验的视角出发,论证在高职教育评估中引入元评估制度架构的应然性。基于新制度经济学视阈,提出在高职教育评估中引入元评估制度架构的策略,主要包括:一是营造元评估制度的文化环境;二是做好制度安排与"文本开发";三是建构体制机制;四是选择诱致性与强制性制度变迁相结合的推进策略。 |
| 关 键 词： | 元评估 高职教育评估 制度架构 新制度经济学 |