| 双语学习者短时记忆编码方式的实验研究 |
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| 引用本文： | 鹿士义,吴洁.双语学习者短时记忆编码方式的实验研究[J].暨南大学华文学院学报,2003(2):6-11. |
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| 作者姓名： | 鹿士义 吴洁 |
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| 作者单位： | 1. 国家汉办考试处,北京,100044
2. 南京师范大学教育科学学院,南京,210097 |
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| 摘 要： | 本研究对汉语被试和英语被试分别以汉字和英语单词为刺激材料，探讨了双语短时记忆编码的方式。结果表明，双语对不同语言的信息具有某种偏爱，母语的不同会导致不同的编码方式：显示通道对短时记忆编码操作有着重要的作用，在不同的条件下人们会运用不同的编码策略。
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| 关 键 词： | 双语学习者 短时记忆 编码方式 汉语被试 英语被试 |
| 文章编号： | 1671-5306(2003)02-0006-06 |
| 修稿时间： | 2003年3月21日 |
An Experimental Study on Encoding Approach in Short-term Memory of Bilinguals |
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| LU Shi-yi,WU Jie.An Experimental Study on Encoding Approach in Short-term Memory of Bilinguals[J].Journal of College of Chinese Language and Culture of Jinan University,2003(2):6-11. |
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| Authors: | LU Shi-yi WU Jie |
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| Abstract: | This research discusses the encoding approach in short-term memory for bilinguals with Chinese characters and English words as stimulus to Chinese subjects and English subjects. The result indicates that bilinguals have a predilection for information of different languages; different mother tongues result in different encoding approach; display channels play an important role in operating short-term memory encoding. Encodings strategies are used under different conditions. |
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| Keywords: | bilingual short-term memory encoding approach |
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