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给孩子的思维松绑
引用本文:刘文艳.给孩子的思维松绑[J].中小学教材教学,2004(13).
作者姓名:刘文艳
作者单位:湖南省衡阳市教育科学研究所
摘    要:杨再隋教授曾提出过要“活化语文”。他认为活化语文的关键是活化思维。提倡儿童思维无禁区,鼓励儿童独立思考,鼓励发表独立见解。新一轮课程改革的灵魂是增强课改意识,我们

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