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| 谈技校学生思想教育良好环境的形成 | |
| 引用本文： | 王玉梅!青岛.谈技校学生思想教育良好环境的形成[J].职业教育研究,2000(9). |
| 作者姓名： | 王玉梅!青岛 |
| 作者单位： | 青岛市电子信息技术学校 |
| 摘 要： | 技工学校的生源主要来自于中考成绩不太理想的初中毕业生 ,还有少量高中生。要在二至三年的时间里 ,把那些入学时思想政治素质不高、文化水平较差的初、高中毕业生培育成合格的新一代技术工人并非易事。这就要求我们不仅要重视学生技能的培养 ,还必须高度重视学生的思想政治教育工作 ,努力营造出一个齐抓共管学生思想教育的良好局面 ,保证学校培养目标的顺利实现。目前 ,技校学生的思想政治教育管理主要依靠政治课和学生管理部门来完成。对于技校生而言 ,如果其思想政治教育只限于一门课程和一个部门 ,那么 ,离培养目标的要求还差距甚远 ,必… |
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