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| 小学诗歌教学浅谈 | |
| 引用本文： | 黄兴忠.小学诗歌教学浅谈[J].数学爱好者(高二版),2010(2). |
| 作者姓名： | 黄兴忠 |
| 作者单位： | 贵州省锦屏县启蒙镇高表小学; |
| 摘 要： | 诗歌作为最能打动人类灵魂深处的文学体裁,既有审美功能又有社会功能,入选小学教材的诗歌充分证明了这一点。面对诗歌这朵浸润诗人真情的艺术奇葩,教师应站在诗人的高度,用浪漫主义的激情去引导学生开启情感心智的大 |
| 关 键 词： | 小学生 社会功能 诗歌教学 教师 引导学生 情感 浪漫主义 审美功能 文学体裁 艺术 |
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