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| 课堂报告——培养学生能力的一种好方法 | |
| 引用本文： | 李玉生,邓银瑞.课堂报告——培养学生能力的一种好方法[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),1999(3). |
| 作者姓名： | 李玉生 邓银瑞 |
| 摘 要： | 要充分调动学生学习的积极性就必须转变传统的以教师为主体的教学方式,探索以学生为主体,以培养能力为主线的教学方式.为此,我们尝试了让学生做课堂报告的新方法.这种方法不是老师问、学生答,而是由学生事前做准备,结合自己所学的知识加以扩展、延伸和综合,写出报告,再向全体同学做报告并组织讨 |
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