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高师院校体育教师教育适切性偏失与应对
引用本文:赵利.高师院校体育教师教育适切性偏失与应对[J].绵阳师范学院学报,2015(5):116-120.
作者姓名:赵利
作者单位:绵阳师范学院体育与健康教育学院,四川绵阳,621000
基金项目:教育部人文社会科学研究规划基金项目(13YJA890037);四川省哲学社会科学重点研究基地---四川省教师教育研究中心立项课题
摘    要:在转型发展背景下,如何继续保持体育教师教育传统,为基础教育培养合格、优质的体育师资,让地方高师体育教师教育在服务地方基础教育中谋求自身的生存与发展,是高师院校在转型中亟待解决的问题之一.加强地方高师与基础体育教育的互动和适切,探索以职业能力为核心的体育教师教育专业人才培养模式整体改革,是提高体育教师教育教学质量的重要途径.

关 键 词:体育教师教育  基础教育  互动  教学质量  转型发展

Deviation of PE Teachers Education Suitability in Normal Universities and Its Countermeasures
ZHAO Li.Deviation of PE Teachers Education Suitability in Normal Universities and Its Countermeasures[J].Journal of Mianyang Normal University,2015(5):116-120.
Authors:ZHAO Li
Abstract:
Keywords:PE teacher education  basic education  interaction  teaching quality  transformation and devel-opment
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