|
|||||
|
|
| 高校思想政治理论课“大班交流”的实践与探索 | |
| 作者单位： | ;1.大连理工大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | "大班交流"是高校思想政治理论课"大班授课、小班讨论"教学模式的一个重要环节,有利于培养大学生全面分析问题的思维方式和良好的表达能力,实现了高校思想政治理论课教学学生主体作用的充分发挥。目前,"大班交流"存在参与度不高、讨论吸引力不足、课堂组织困难等五个方面的问题,应当通过建立合理的激励机制、设置互动环节、提高教师的理论水平和课堂驾驭能力等有效途径,探索提升高校思想政治理论课"大班交流"教学环节的实践效果。 |
| 关 键 词： | 高校思想政治理论课 “大班交流” 实践探索 |