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| 初探小学数学“综合与实践”八大课型的特点、模型及实施要求 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省如皋市教育局教学研究室;2.江苏省如皋经济技术开发区实验小学 |
| 摘 要： | "综合与实践"是小学数学教学中的一个全新领域,但许多教师对数学综合实践活动的认识不是十分清晰,尤其是对课型的研究还未能深入,对课型的结构、模型及实施要求不能准确把握。小学综合实践活动课具有自主性、综合性、开放性等特点,主要有动手操作型、场景观察型、游戏探索型、社会实践型、课题研究型、校本特色型、阅读拓展型、学科融合型等几种课型。教师准确把握各种课型的特点,有助于提高学生的实践能力和综合素质,有助于提高教学效益。 |
| 关 键 词： | 小学数学“综合与实践” 课型特点 课型模型 实施要求 |