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| 商务英语学科定位和课程设置、教学内容的相互关系 | |
| 作者单位： | ;1.浙江工商大学外国语学院 |
| 摘 要： | 通过综述商务英语的学科定位和课程设置、教学内容的现有研究成果,发现:研究视角普遍一致,学科定位集中于学科体系的核心、理论基础、相关学科属性,课程设置与教学内容研究焦点为现实差距、教学原则、商务课程与语言课程衔接模式;商务英语学科定位是起点,起决定作用;商务英语学科定位关于"交叉""复合"的涵盖范围、主次区分、交融程度等分歧决定了商务英语课程设置与教学内容关于语言、商务、语言+商务侧重点的不同。 |
| 关 键 词： | 商务英语 学科定位 课程设置 教学内容 相互关系 |