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| 模因视角下基于主题的“读听说一体化”大学英语教学模式研究 | |
| 作者单位： | ;1.绍兴文理学院外国语学院 |
| 摘 要： | 依据模因论,本文试图基于大学英语第三版教程精读主题,选择合适的视频和音频素材,以模因的生命周期为大学英语精读和视听说课堂教学任务设计指南,提出读听说一体化大学英语教学模式。基于精读主题,进行模因视角下的读听说一体化课堂教学步骤的设计,实现精读教程与视听说教学结合,并以实际教案设计为例证,证明此模式实际可操作性。 |
| 关 键 词： | 模因论 视听说 读听说一体化 |
On Theme-Based Integrated College English Teaching Model In light of Memetics |
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