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| 对症下药方能“药”到“病”除——小学英语课后作业布置存在的问题及其对策研究 | |
| 引用本文： | 董振,黄斌.对症下药方能“药”到“病”除——小学英语课后作业布置存在的问题及其对策研究[J].中小学教学研究,2015(1):50-53. |
| 作者姓名： | 董振 黄斌 |
| 作者单位： | 南京市南化第四小学;南京化工园区教师发展中心 |
| 摘 要： | 小学英语课后作业要尽量避免出现"布置泛而空洞、设计花里胡哨、内容单调枯燥"的问题。教师最好结合实例,紧扣教学目标,以体现作业设计的针对性、实效性、开放性、多样性及层次性。这样做能更好地发挥作业布置在延伸小学英语课堂教学、提升小学生英语语言能力方面的重要作用。 |
| 关 键 词： | 小学英语 课后作业 作业形式 作业内容 |
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