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| 对小学英语新课导入方法的几点思考 | |
| 引用本文： | 宋敏.对小学英语新课导入方法的几点思考[J].考试周刊,2014(65):103-103. |
| 作者姓名： | 宋敏 |
| 作者单位： | 金沙县柳塘镇杨柳小学,贵州 金沙,551800 |
| 摘 要： | <正>"良好的开始是成功的一半"。为了激发学生学习英语的兴趣,营造良好的学习氛围,进一步为新授知识的学习做好准备,拉近师生距离,在教学过程中,我对新课的导入方法进行了探索,取得了较好教学效果。下面谈谈我在教学新课导入时的几点思考。一、新课导入注意问题其一是要突出导入的目的性和针对性,要有助于学生明确自己学什么、怎么学、为什么学。要根据教学内容和学生实际,采用适当的导入方法,以收到较好的效果。其二是导入要 |
| 关 键 词： | 导入方法 小学英语 学习英语 教学过程 学习氛围 师生距离 教学效果 新课导入 |
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