基于阅读策略的“My Day”的教学设计 |
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引用本文: | 强乃俊.基于阅读策略的“My Day”的教学设计[J].考试周刊,2014(65):90-91. |
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作者姓名: | 强乃俊 |
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作者单位: | 南京市郑和外国语学校,江苏 南京,210000 |
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摘 要: | 基于七年级的学生尚未适应初中学习,未建立有效的学习策略,作者借由一堂英语阅读课,教给学生一些关于阅读的有效策略,帮助他们通过有效的阅读策略学习课文。作者对初中英语7A牛津版第四单元My Day中的阅读课进行了教学分析,并进行了教学反思。
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关 键 词: | 阅读策略 教学设计 教学反思 初中英语教学 |
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