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| 休闲体育教育教学改革初步探索 | |
| 引用本文： | 孟凡强.休闲体育教育教学改革初步探索[J].武汉体育学院学报,2008,42(10):89. |
| 作者姓名： | 孟凡强 |
| 作者单位： | 陕西理工学院,体育学院,陕西,汉中,723000 |
| 摘 要： | 休闲体育教育思想的提出是社会进步的必然选择，也是学校体育在21世纪发展的必然方向。这一具有时代特征的体育教育思想是从哲学、史学、社会学的视角更深刻的阐释文化、社会、身体与体育教育关系的思想结晶，也是从教育实践的层面揭示学校体育教育教学时代要求的理论成果。鉴于休闲体育教育从思想向实践转化过程中所面临的潜在障碍，指出明确主旨、构建主体和强化内核是其向实践转化的理论准备的主体结构。并提出了通过建立教学成果转化的政策导向机制，建立教学成果转化的评估激励机制和疏通教学成果转化的渠道等措施保障和促进成果转化。 |
| 关 键 词： | 学校体育 休闲体育教育 体育教学改革 理论成果 成果转化 理论准备 |
Reform of leisure sports teaching reform |
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| MENG Fan-qiang.Reform of leisure sports teaching reform[J].Journal of Wuhan Institute of Physical Education,2008,42(10):89. | |
| Authors: | MENG Fan-qiang |
| Abstract: | Leisure sport s education is the inevitable result of social progress and the developing t rend for school sport s development in the 21st century. The idea of leisure sport s reflect s philosophical ,historical and sociological explanation of relationships between culture , society , body and education. In putting leisure sport s f rom theory into practice ,purposes of leisure sport s should be defined. Incentive mechanism encour- aging t ransforming theoretical teaching achievement s into practice should be established. |
| Keywords: | school P E leisure sport s education theoretical achievement s achievement t ransformation theoretical basis |
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