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| 阅读教学应重视语感训练 | |
| 引用本文： | 贾颖.阅读教学应重视语感训练[J].辅导员,2009(11):23-23. |
| 作者姓名： | 贾颖 |
| 作者单位： | 黑龙江省大庆市萨中二小 |
| 摘 要： | 毋庸置疑，语感敏锐者，在听、读时，能迅速捕捉信息，甚至能听出言外之意，读出文外之韵，得到的不仅是抽象的声音刺激或文字符号，还有对语言文字信息的真切而具体的感受。在说、写时能以丰富的语言，恰到好处地传递思维信息。因此，训练学生对语音的感受力应是阅读教学的重点与关键所在。 |
| 关 键 词： | 语感训练 阅读教学 文字信息 言外之意 文字符号 感受力 语言 置疑 |
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