|
|||||
|
|
| 深挖课程资源 引发情感共鸣——“两栖动物的生殖和发育”一节课的教学回顾与反思 | |
| 引用本文： | 晁仲周.深挖课程资源 引发情感共鸣——“两栖动物的生殖和发育”一节课的教学回顾与反思[J].辅导员,2009(14):75-75. |
| 作者姓名： | 晁仲周 |
| 作者单位： | 河南省濮阳市油田第四中学 |
| 摘 要： | 一、教学回顾
1．故事导课，激发求知兴趣
这节课是通过大学时代一次亲身经历导入的。大二时，我和同学到河南省信阳鸡公山实习，调查当地的植物分布。朝雾蒙蒙、溪流淙淙，我们一组七人边欣赏美景，一边顺着山间小溪向上走。忽然听到一个孩子的哭声（播放音频文件），我们感到很惊讶，深山里怎么会有孩子呢？好奇心驱使我们顺着声音找过去，却见一人手提着一个木桶，哭声竟是从木桶内发出的!“你不会把孩子放到木桶里吧!”我们惊得差点掉了下巴。“怎么会呢？是娃娃鱼!”“啊，娃娃鱼!”我们赶紧上前观看，原来是这副模样（展示娃娃鱼视频），我可一直以为娃娃鱼长得像娃娃一样呢。 |
| 关 键 词： | 回顾与反思 课程资源 两栖动物 情感共鸣 教学 发育 生殖 娃娃鱼 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |