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| 关于双簧管教学方法的理论与实践 | |
| 引用本文： | 朴长天.关于双簧管教学方法的理论与实践[J].民族教育研究,2001,12(3):94-96. |
| 作者姓名： | 朴长天 |
| 作者单位： | 中央民族大学,艺术学院,音乐系,北京,100081 |
| 摘 要： | 双簧管教学中的科学性是提高教学质量的惟一保证，只有将感性教育和理性教育结合起一为，才能圆满完成教学任务，教师应根据学生的个体差异和特殊性因材施教，教学方法要灵活多样，具有启发性，要善于调动学生内在的音乐潜质，应引导学生追求美好的音色，但不应强求某种特定的音色。 |
| 关 键 词： | 双簧管教学 教学法 科学性 感性教育 理性教育 因材施教 音色 |
| 文章编号： | 1001-7178(2001)03-0094-03 |
| 修稿时间： | 2001年4月25日 |
On the Theory and Practice of Oboe-Teaching Methodology |
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