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| 小班化数学教学合作策略 | |
| 引用本文： | 曾文明.小班化数学教学合作策略[J].青少年日记,2007(10). |
| 作者姓名： | 曾文明 |
| 摘 要： | 一、创设小班化数学教学合作环境 "小班化教育"学额的减少,无疑为现有的教学空间及教学人际关系的改革提供了机遇、创造了条件.在小班化数学教学中,要创设富有教育意味和动态变化的教学环境. |
| 关 键 词： | 数学教学 教学环境 态变化 条件 创造 改革 教学人际关系 教学空间 教育 合作环境 |
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