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| 论数学思维品质的培养 | |
| 引用本文： | 田慧芳.论数学思维品质的培养[J].考试周刊,2012(52):56-56. |
| 作者姓名： | 田慧芳 |
| 作者单位： | 丰县王沟中学,江苏丰县,221724 |
| 摘 要： | 在中学数学教学中,应该使中学生的逻辑推理能力得到发展。具体说来,一个中学毕业生应该善于确定已知概念;对基本逻辑联系的涵义进行分类和理解,识别数学语句的逻辑形式;证明论断和发现逻辑错误;组织自己的活动,使之与环境的内部逻辑相符合;批判地、循序渐进地、明确地和充分地掌握基本思维方式。 |
| 关 键 词： | 数学思维品质 逻辑推理能力 培养 中学数学教学 中学毕业生 逻辑联系 逻辑形式 逻辑错误 |
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