|
|||||
|
|
| 教师的参与不可少 | |
| 引用本文： | 王晓红.教师的参与不可少[J].学前教育,2002(5). |
| 作者姓名： | 王晓红 |
| 摘 要： | 中班的孩子喜欢观察,但没有坚持性。因此,连续性观察往往半途而废,没有结果。如何引导孩子们做连续性观察并获得成功呢?我想用和孩子们一起做观察记录的方法试一试,因为孩子们在和老师一起做事情的时候兴趣是最高的。我找来绿豆和芸豆来做“比一比谁先发芽”的试验。在把绿豆、芸豆分别泡在小盘子里的同时,我和孩子们一起设计了一张记录表:用小绿点表示绿豆,用棕 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |