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| 把课堂还给学生——语文教学中培养学生自主学习能力的几点做法 | |
| 引用本文： | 刘书伦.把课堂还给学生——语文教学中培养学生自主学习能力的几点做法[J].山东教育,2006(32). |
| 作者姓名： | 刘书伦 |
| 作者单位： | 德州十中 |
| 摘 要： | 我在语文教学中是这样培养学生的自主学习能力的。一、增强学生主体意识,引导学生主动参与要培养学生的自主学习能力,首先要增强学生的主体意识,教师本身要认识到“学生是主体”,还要加强教育,让学生真正意识到“自己是主体”,这样才能充分调动起学生自主学习的积极性。主体意识增强了,就要引导学生积极参与到整个教学过程中去,把语文课堂真正变成学生的课堂,小到一个字的读法,一个词的解释,大到学习目标的设立,重点难点的确定,教师都要充分相信学生的能力,放手让学生参与。例如在教授郭沫若的《石榴》一文时,其中的几个环节我是这样安排的:… |
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