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| 中学语文教学散谈 | |
| 引用本文： | 高晓娟.中学语文教学散谈[J].呼兰师专学报,2001,17(1):101-103. |
| 作者姓名： | 高晓娟 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔市农管局富裕牧场中学,黑龙江,齐齐哈尔,161000 |
| 摘 要： | 语文教学的主要任务是培养学生听、说、读、写的能力。搞好阅读教学是完成这一任务的重要一环。要搞好阅读教学，一要正确处理教和学的关系，充分发挥教师的主导作用。使学生成为学习的主体。阅读教学是师生共同参与的双边活动。其中关键的一点就是教师能否把作用发挥在如下几个方面：(1)是激发学生学习语文的兴趣，培养学生学习的意志。调动他们的积极性，增强他们的自觉性； |
| 关 键 词： | 中学语文教学 阅读教学 学生学习 培养学生 主导作用 双边活动 共同参与 作用发挥 积极性 自觉性 教师 师生 师能 |
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