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| 《植物学》立体化教材建设刍议 | |
| 引用本文： | 胡国富,常缨,胡宝忠.《植物学》立体化教材建设刍议[J].黑龙江高教研究,2005(1):72-73. |
| 作者姓名： | 胡国富 常缨 胡宝忠 |
| 作者单位： | 东北农业大学,生命科学学院,黑龙江,哈尔滨,150030 |
| 摘 要： | 现代社会随着科技的发展，多种科学技术如多媒体、互联网等都相继应用到教育领域，使现代教育的方式发生了日新月异的变革，我们在20余年的植物学教学过程中，应教育振兴行动计划之要求，及时更新教育理念，不断改革植物学教学模式，把纸质的课本、多媒体素材、多媒体课件、网络课程等信息技术作为高等教育信息化的核心，并融入全新的教学策略，构建新的教育模式和教育教学方法，实现了植物学教材的立体化建设和教学资源共享，这是现代教育界涌现的新潮流。 |
| 关 键 词： | 植物学 立体化 教材建设 |
| 文章编号： | 1003-2614(2005)01-0072-02 |
| 修稿时间： | 2004年10月28 |
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