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| 地理课堂中促进学生概念重建的教学策略 | |
| 引用本文： | 林炳伟,崔小燕.地理课堂中促进学生概念重建的教学策略[J].中学教学参考,2010(6):78-79. |
| 作者姓名： | 林炳伟 崔小燕 |
| 作者单位： | 1. 浙江衢州第一中学,324000 2. 浙江衢州高级中学,324000 |
| 摘 要： | 地理概念是地理知识的基石，要学好地理，首先要有清晰的地理概念。因此，帮助学生建立科学的地理概念是地理教学最基本的环节之一。以下是我们在地理课堂教学中，尝试促进学生地理概念重建的一些教学策略。 |
| 关 键 词： | 地理课堂教学 教学策略 概念重建 学生 地理概念 地理知识 地理教学 |
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